Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Разновозрастная младшая группа (1,5 – 5 лет)

Разновозрастная дошкольная группа (5-7 лет)

Обеспечение доступа в здание образовательного учреждения инвалидов и лиц с ОВЗ: полностью доступно  лицам с нарушением зрения, слуха; частично доступно лицам с нарушением опорно-двигательного аппарата, совсем недоступно инвалидам-колясочникам.

Об условиях питания воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

            Питание в Учреждении осуществляется в строгом соответствии со вступившими в силу с 01.01.2021г.

санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения», утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 27.10.2020 №32

Принципы организации питания:

— учет примерного 10-дневного меню, рекомендованного специалистами МБУ «Комбинат питания»;

— работа по технологическим картам приготовления блюд (учет оптимального химического состава (белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, витамины);

— строгое соблюдение технологии приготовления блюд;

— соблюдение санитарных норм и правил при организации питания;

— наличие в штате Учреждения специалистов, имеющий определенный уровень образования и стаж работы;

— привлечение родительской обществености к контролю за организацией детского питания.

Ежедневное меню-требование составляет медицинская  сестра, которая учитывает нормы отдельно на воспитанников в соответствии с возрастом детей (нормы рассчитаны на детей до 3-х лет и детей с 3-7 лет).

Организация питьевого режима

— питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с действующими требованиями СанПин;

— питьевая вода доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в групповых помещениях;

— в летний период организация питьевого режима осуществляется во время прогулки. Питьевая вода выносится младшим воспитателем на улицу в соответствующей ёмкости (чайник с крышкой), разливается воспитателем в чашки по просьбе детей.

Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей  среде. В меню включено большое число разнообразных блюд. За качеством пищи следит медицинская сестра. Родителей информируют об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в каждой групп.

Приложение № 7 к СанПин2.3/2.4.3590-20

УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ.

Данная деятельность регулируется основными нормативно-правовыми документами: Федеральным законом от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», СанПиН 1.2.3685-21,                               СанПиН 2.3/2.4.3590-20,  Приказом Министерства образования РФ и Министерства здравоохранения РФ № 186/272 от 30.06.1992 «О совершенствовании системы медицинского обеспечения детей в образовательных учреждениях», информационным письмом Министерства здравоохранения РФ от 04.02.1991г. «Формирование базового ассортимента лекарственных средств для медпунктов детских дошкольных и школьных учреждений».

С целью повышения эффективности здоровьесберегающей деятельности в ДОУ созданы необходимые условия:

- санитарно-гигиенические

- социально-психологические

- оздоровительно-развивающие.

Общее санитарное состояние ДОУ соответствует требованиям СанПиН1.2.3685-21 : световой, воздушный, температурный, санитарный, питьевой режим и режим питания поддерживаются согласно нормативным требованиям.

Расписание ООД составлено на принципах рационального сочетания различных видов детской деятельности, сменяемости интеллектуальной и физической нагрузки. Содержание пауз между ООД учитывает предыдущую и предстоящую деятельности. Режим жизнедеятельности простроен с учетом рационального сочетания организованной учебной деятельности детей, совместной творческой деятельности детей и взрослых и самостоятельной детской активности.

Оздоровительно-развивающая среда детского сада направлена на обеспечение полноценного режима двигательной активности детей, реализацию оздоровительно-профилактической работы и включает:

- медицинский кабинет

-музыкально-физкультурный зал

-зоны двигательной активности в группах

-игровые участки на улице.

Формированию у ребёнка мотивации и культуры здорового образа жизни способствуют:

- организация системы физкультурно-оздоровительной работы, включающая разнообразные формы двигательной активности (ежедневная утренняя гимнастика, физкультурные занятия, двигательные паузы, гимнастика после сна, прогулка на свежем воздухе, спортивные праздники, развлечения, дни здоровья).

Учреждение имеет лицензию на осуществление медицинской деятельности (серия  № ЛО-42-01-002362 от 22.10.2013г.): при организации первичной доврачебной медико-санитарной помощи в амбулаторных условиях по:  сестринскому делу в педиатрии, вакцинации (проведению профилактических прививок).

Провайдер Доступ к системам и информационно-телекоммуникационным сетям Общее количество компьтеров, имеющих доступ к сети Интернет

ООО «Ростелеком»

педагоги — имеют

обучающиеся — не имеют

инвалиды, лица с ОВЗ — не имеют

1

ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО_ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.

Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам, доступа к информационным системам и сетям не предусмотрено.

Специальный компьютерный класс в МБ ДОУ «Детский сад № 274″ не предусмотрен.

ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ВОСПИТАННИКОВ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.

В МБ ДОУ «Детский сад № 274″ нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается воспитанникам.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.